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從幼兒園的“小教室”到參政議政的“大舞臺”，市政協委員、潁州區小紅帽幼兒園園長王娟始終將專業實踐與履職擔當緊密融合，把工作中發現的問題、體察到的需求，轉化為一件件扎實的提案建議，守護好孩子們的健康成長。 作為一名每天與孩子、家長打交道的教育工作者，王娟的履職視角總是始于細微之處。2025年，她觀察到校外學生托管機構數量增長較快，但質量良莠不齊，安全隱患令人擔憂。 為此，她利用業余時間，走訪了轄區內多家托管機構，與負責人深入交談，認真聽取學生家長的憂慮。調研越深入，她越感到規范管理的緊迫性，于是，她及時撰寫了《關于規范我市學生校外托管服務的提案》，從明確機構準入標準、規范從業人員資質、建立常態化安全監管機制等方面，提出了一系列具體建議。這份源于一線觀察、數據翔實的提案，因問題抓得準、建議可操作性強，被列為年度重點提案，推動了相關管理措施進一步完善。 “作為一名政協委員，我的職責就是把群眾的關切和行業的癥結找準、說透，推動形成更有效的治理規則，為民生建言、為發展獻策。”王娟表示。 近年來，青少年心理健康問題日益受到關注，王娟在工作和調研中發現，孩子的心理狀態與家庭氛圍，尤其是家長的教育能力、情緒狀態密切相關。 2026年，她將履職重點轉向構建青少年心理健康“預防網”的探索。她提出，關愛青少年心理健康，需要向前延伸、從源頭介入，將支持力量更多投向家庭，特別是幫助青少年的家長樹立科學育兒觀念。 王娟建議，應著力構建立體支持網絡，整合衛健、教育、社區等多方力量，形成預防為先、早期識別、及時干預的聯動機制，為青少年健康成長筑牢家庭和社會基石。 從規范校外托管到關注青少年心理健康，王娟始終秉持著一個信念——政協委員建言資政，貴在務實，重在轉化。每一次調研、每一件提案，她都力求情況摸得清、問題找得準、建議提得實，讓履職成果真正對接發展所需、群眾所盼。 “教育是我的本職，也是我履職的根基。”王娟表示，未來，將繼續深耕教育行業，用心傾聽，深入調研，既要做好孩子們的園長，也要當好百姓的委員，為教育事業獻上自己的一份力量。 |
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