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| 免費(fèi)學(xué)古箏、小提琴、書法、攝影……由市文化館推出的今年首期“市民美育課堂”于4月11日開課，共有122名市民報(bào)名學(xué)習(xí)。他們學(xué)得怎么樣？記者進(jìn)行了探訪。
老師指導(dǎo)孩子們拉琴 學(xué)會(huì)彈奏《滄海一聲笑》 本期“市民美育課堂”推出的課程包括古箏、小提琴、書法、攝影等，一般安排在周五至周日，共3至6個(gè)課時(shí)，每節(jié)課1至1.5小時(shí)不等 4月17日18時(shí)許，記者來到市文化館的音樂教室，里面已擺上8架古箏，講臺(tái)上一架，學(xué)員區(qū)7架。 不一會(huì)兒，學(xué)員張永紅來到教室。她戴上“古箏指甲”，開始彈奏，一首《滄海一聲笑》在指間流淌。“這是上節(jié)課老師才教的，簡(jiǎn)版，只有四句。”張永紅說，她從小對(duì)各種樂器感興趣，自學(xué)過笛子、二胡、古琴等，“因?yàn)槲矣悬c(diǎn)音樂基礎(chǔ)，學(xué)起來快一點(diǎn)，第一節(jié)課就把《滄海一聲笑》學(xué)會(huì)了。” 隨后趕來的學(xué)員宋婷婷沒有音樂基礎(chǔ)，也能斷斷續(xù)續(xù)彈奏出來。 當(dāng)天共有6名學(xué)員來上課。18時(shí)30分，第二節(jié)課開始。“上節(jié)課我們講到，古箏的弦總計(jì)21根，從粗到細(xì)，音從低到高……”老師先回顧上節(jié)課內(nèi)容，讓學(xué)員又彈奏了幾遍《滄海一聲笑》，糾正彈奏手法，隨后教新曲《茉莉花》，其間穿插樂理知識(shí)講解。 第二節(jié)課結(jié)束時(shí)，學(xué)員們已能完整流暢地彈奏《滄海一聲笑》，部分學(xué)員也能彈奏《茉莉花》。 “總計(jì)4次課，最后還有一首簡(jiǎn)版《春江花月夜》要教。”授課老師、市音協(xié)古箏專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長、阜陽幼兒師專副教授王秋婷介紹，本期課程主要是讓學(xué)員入門，所以一邊教簡(jiǎn)版曲子，一邊教大家簡(jiǎn)譜和樂理知識(shí)。 4名孩子共拉《小星星》 4月19日15時(shí)30分，記者趕到阜城碧桂園潁州府小區(qū)的“立音提琴工作室”。少兒小提琴公益課堂第二節(jié)課在這里開課，9名孩子在家長陪同下上課，授課老師為工作室負(fù)責(zé)人吳優(yōu)。 “上節(jié)課，我講解了弓弦的拿法。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿好弓弦，把弓弦立起來，手腕在空中轉(zhuǎn)動(dòng)，我看你們的姿勢(shì)對(duì)不對(duì)。”吳優(yōu)一邊說，一邊走到每名孩子身邊糾正姿勢(shì)。 隨后，他讓9名孩子分成兩批走上講臺(tái)，教他們?nèi)绾螌⑿√崆僭陬^頸、肩部固定：“琴尾稍微對(duì)準(zhǔn)左腳尖，身體不要僵硬……” 講了一會(huì)兒樂理知識(shí)后，吳優(yōu)讓4名孩子上臺(tái)，分別把弓弦放在琴弦的不同位置。“現(xiàn)在，你們按順序拉一下弓弦。”4名孩子各拉出一個(gè)音，連在一起，正是《小星星》的第一句。 課間休息時(shí)，記者問8歲的江宸軒：“學(xué)到了哪些知識(shí)？”“學(xué)到了怎么拿弓弦，怎么讓小提琴發(fā)出優(yōu)美的聲音。”江宸軒說。他的媽媽王女士則告訴記者：“孩子從小喜歡樂器，學(xué)過架子鼓，這次公益培訓(xùn)課我就給他報(bào)名了。” 本期少兒小提琴共3次課，每次約1.5小時(shí)。 “課時(shí)不多，只能教孩子們最基礎(chǔ)、入門的東西。但掌握好拉琴的姿勢(shì)最重要。”吳優(yōu)告訴記者，報(bào)名上課的孩子是15人，第一次課來了11人，這次來了9人，還有“半途上課”的。
古箏課 服務(wù)市民超6000人次 市文化館相關(guān)負(fù)責(zé)人李路介紹，“市民美育課堂”旨在豐富市民文化生活，普及藝術(shù)知識(shí)，提升審美水平。自2024年以來，該項(xiàng)目面向全市各年齡段群眾開展零門檻、全免費(fèi)藝術(shù)普及，已開設(shè)書法、舞蹈、器樂、戲曲、非遺傳承等十余類課程，累計(jì)服務(wù)市民超6000人次。 2026年，“市民美育課堂”進(jìn)一步提質(zhì)擴(kuò)容，新增少兒古箏、小提琴、攝影講座等課程，同時(shí)開設(shè)市民夜校方便上班族參與，并推出親子共學(xué)模式。本期共有122名市民報(bào)名，時(shí)間將持續(xù)至5月中旬。 “后續(xù)我們將持續(xù)優(yōu)化課程設(shè)置，豐富活動(dòng)形式，真正把文化惠民落到實(shí)處。”李路說。 |
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