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孩子拒絕上學家長不能“揚湯止沸”

2025-4-15 09:44| 編輯: 劉黎 | 查看: 16418| 評論: 0|作者: 孔德淇|來自: 潁州晚報

　　北京兒童醫院的“拒絕上學門診”開診10個月就接診近萬人次，號源常常一號難求。統計顯示，全球約17.8%的青少年存在拒絕上學及相關問題，我國兒童心身醫學科門診中，20%到30%的患兒有拒絕上學問題。（據4月14日 光明網）
　　
　　“拒絕上學”并非簡單的厭學行為，而是心理問題導致社會功能受損的外顯，是青少年在多重壓力下的“心理罷工”。孩子們面臨升學壓力，焦慮、抑郁等情緒產生，有可能就會出現不同程度的拒絕上學現象。
　　
　　追根溯源，從自身角度而言，青少年心智尚未完全成熟，在面對壓力與挫折時，缺乏有效的情緒宣泄出口和及時的心理支持，一旦遭遇失敗，極易產生自我否定等負面心理，久而久之，拒絕上學便成了他們逃避現實的選擇；家庭環境中，部分家長過于關注孩子的學業成績，簡單粗暴的教育方式或是過高期望，都可能給孩子帶來心理壓力。
　　
　　面對孩子拒絕上學，簡單的“勸返”無異于揚湯止沸。家長們必須放下“讓孩子立即復學”的急切執念，嘗試站在孩子的立場，思考他們面臨的問題。正如醫生所說：“當孩子有能量應對外界挑戰，自然會回到學校。”在這個過程中，家長要給予孩子理解、耐心與陪伴，幫助他們重拾面對困難的勇氣與信心。
　　
　　值得欣慰的是，一些地方已開始積極探尋應對之策。比如，上海某醫院開設的“數學學習困難門診”，精準聚焦學科學習恐懼，幫助孩子化解對某一學科的畏難情緒等。
　　
　　此外，徹底破解青少年拒學這一困局，還要破除長久以來籠罩在心理問題上的“病恥感”，讓有心理困擾的孩子勇敢地直面問題，尋求幫助。同時，也需進一步構建覆蓋家庭、學校、社會的全方位心理健康網絡，為孩子筑起堅實的支持體系。
　　
　　

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