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兒童青少年精神健康問題必須重視

2021-10-12 07:53| 編輯: 謝珊珊 | 查看: 65611| 評論: 0|作者: 關(guān)育兵|來自: 潁州晚報

　　10月10日是“世界精神衛(wèi)生日”，今年的活動主題是“青春之心靈 青春之少年”。記者從市三院了解到，近年來，兒童青少年的各類“情緒病”呈患病率上升、發(fā)病年齡下降的趨勢。孩子是如何發(fā)病的？該怎樣應對？記者采訪了相關(guān)專家。（10月11日《潁州晚報》02版）
　　
　　報道中提到，“中國兒童青少年精神障礙流行病學調(diào)查”顯示，全國兒童青少年精神障礙流行率為17.5%。其中，注意缺陷多動障礙占6.4%、焦慮障礙占4.7%，對立違抗障礙占3.6%、重性抑郁障礙占2.0%。
　　
　　從專家的分析來看，造成這一現(xiàn)狀的主要原因是生活節(jié)奏加快和社會競爭的日趨激烈，家庭結(jié)構(gòu)的變化、獨生子女問題、網(wǎng)絡(luò)成癮問題等。父母的厚望、學習的壓力、升學的競爭以及復雜多變的社會環(huán)境給兒童青少年帶來了不同程度的緊張、刺激和心理壓力，人們對兒童青少年早期心理健康教育的忽視，亦是重要原因。尤其需要注意的是，由于家庭對心理衛(wèi)生知識的缺乏，以及患者、家屬的病恥感，不少患者耽誤了最佳治療期。
　　
　　預防兒童青少年精神障礙，需要建立完善心理健康教育課程服務。兒童青少年心理健康教育，雖早已走進學校，但受限于師資、課時等多方面的影響，這樣的課程很容易流于形式，并未真正發(fā)揮作用。事實上，早在2012年，教育部就公布了新版《中小學心理健康教育指導綱要》，“正確認識自我”成為各個年齡段中小學生首要的心理健康教育內(nèi)容，并要求每所中小學校至少配備一名專職或兼職心理健康教育教師，開展心理咨詢等活動。預防和發(fā)現(xiàn)兒童青少年精神障礙，學校必須落實心理健康教育課程服務，發(fā)揮更大的作用，促進兒童青少年健康快樂成長。
　　
　　預防兒童青少年精神障礙，家庭大有可為。創(chuàng)造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)健康的志趣，減少無止境的比拼給孩子帶來的焦慮情緒，避免父母不良的關(guān)系對孩子的傷害和影響，這些都是家庭可以也必須做到的。學會和孩子溝通，懂得跟孩子進行交流、尊重孩子、接納孩子，放棄不切實際的追求完美的想法，能夠預防兒童青少年精神障礙。保持規(guī)律作息、不要熬夜、積極運動、多曬太陽也是預防兒童青少年精神障礙的有效手段，家庭應該主動督促孩子養(yǎng)成這些良好的習慣。
　　
　　兒童青少年精神障礙流行率近兩成是個大問題，社會學校家庭必須充分重視，采取切實舉措，促進兒童青少年健康快樂成長。

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