王廣建(左)在老家小學參與公益活動 “王老師,我現在想從初二或者初三開始讀,不知道還可不可以?”7月24日,王廣建的微信里備注名為“八4阿由石娘”的好友發來這樣一條消息。王廣建已經與這個彝族姑娘進行了一年多的微信溝通。看到她下定決心秋季繼續返校讀書,王廣建十分欣慰。 2020年2月至7月底,王廣建在四川省涼山彝族自治州美姑縣牛牛壩初級中學支教,結識了多個彝族孩子。支教結束后,他仍在微信上與二三十個輟學孩子溝通聯系,目前已成功勸說5個輟學孩子重返校園。 支教回阜仍牽掛著他鄉的輟學孩子 49歲的王廣建是太和縣苗老集鎮人,年輕時曾在當地的民辦學校擔任過小學老師。后來,他辭去教師工作,一直到處打工補貼家用。去年2月,一次偶然的機會,他從網上看到四川省索瑪慈善基金會面向全國招聘支教老師。于是,他報名申請,通過一系列審核后,只身前往四川省涼山彝族自治州美姑縣牛牛壩初級中學支教。 上面提到的輟學姑娘就是王廣建支教時的學生,叫阿由石娘(音譯)。阿由石娘的父親在她年幼時去世了,后大哥和二哥相繼去世后,姐姐也患上重病。家庭的重擔落在了年僅15歲的她和母親的身上。無奈之下,阿由石娘在去年暑假結束后前往廣東打工。 在王廣建與阿由石娘的聊天記錄中,記者看到,阿由石娘也想多讀點書,很渴望知識,想改變現狀,但一次次被現實打敗。“經常聊,做思想工作,鼓勵她重返校園。”王廣建說,為了解決阿由石娘的后顧之憂,他還為她聯系了四川省索瑪慈善基金會和可享受學費生活等多項資助的一所學校。 如果有機會,還會去支教 去年2月至7月底支教期間,王廣建擔任初二一個班級的生活老師。除了平時關注學生在校學習生活情況,他還利用節假日到學生家中走訪。 走訪中,王廣建發現,很多孩子上學要走兩個多小時的山路,尤其是下雨天,上下學就更費事了。“其實很多孩子也渴望讀書,但力不從心。”王廣建說,大多數孩子家庭經濟比較拮據,就產生了早點外出掙錢的想法。 5個月的支教生活結束了,但他仍然牽掛著那群孩子。在他的手機里,還有二三十個輟學的彝族孩子的微信,他們分別在廣東、上海等地打工。經過王廣建勸說,加上秋季要返校的阿由石娘,目前已有5個孩子重新返回校園。 除了去四川支教外,王廣建還在寒暑假期間在老家的小學參與公益活動。最近,他在走訪阜陽地區的貧困孩子,并積極聯系愛心企業對貧困學子伸出援助之手。“有機會還會繼續去四川支教。”王廣建說,他會繼續勸說輟學的孩子,希望他們早日重返校園。 圖片由受訪者提供 |

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