| “十五五”規劃建議提出,“堅持文化惠民,實施公共文化服務提質增效行動。推進書香社會建設。”圖書館作為知識傳播的重要陣地、文化傳承的重要載體,其業務價值與時代需求同頻共振。學習貫徹黨的二十屆四中全會精神,要適應數字化浪潮與全民閱讀新形勢,堅持以讀者為中心的價值追求,堅守服務為本,創新工作方法,讓館藏資源“活起來”、服務效能“強起來”、文化氛圍“濃起來”,為書香社會建設作出新貢獻。 一是加強圖書館資源建設,盤活館藏資源。破解館藏資源“沉睡率高”難題,構建“線上線下一體化”資源體系。線下,通過分析借閱數據,動態調整書架布局,將熱門書籍、新到圖書置于顯眼位置;建立“讀者薦購”機制,開通線上薦購通道與線下意見箱,讓采購更加貼合讀者實際需求。線上,依托數字圖書館平臺,整合電子圖書、期刊數據庫、有聲讀物等資源,重點引入CNKI、EBSCO等學術數據庫,滿足學生與科研人員深度需求,通過大數據分析讀者興趣標簽,實現精準書單推送。同時,通過辦好移動圖書館、自助圖書館等方式,讓圖書服務走出館舍、融入生活,提升資源流通率。 二是創新閱讀推廣方式,讓書香浸潤人心。發揮圖書館“全民閱讀推動者”“文化社群構建者”職能作用,打造“常態化+主題化”推廣體系。日常開展“經典誦讀十分鐘”“讀書沙龍隨手約”等小型高頻活動,利用讀者碎片化時間傳遞文化魅力;結合世界讀書日、傳統節日等節點,策劃專題書展、作者見面會、跨學科討論等特色活動,激發閱讀興趣。同時,借助新媒體拓寬推廣渠道,通過微信公眾號發布新書推薦、線上打卡活動,用短視頻解讀館藏珍品、分享數據庫使用技巧,讓閱讀推廣突破時空限制。發動讀者參與共建,招募“圖書管家”志愿者,讓學生、市民成為閱讀推廣的一員,形成“人人愛讀書、人人推閱讀”良好生態。針對不同群體差異化需求,開展精準化推廣,面向青少年推出“繪本共讀”“閱讀成長營”活動,培養閱讀習慣;為職場人士打造“技能提升書單”“高效閱讀工作坊”,助力職業發展;為老年讀者組織“有聲讀物體驗”“經典評書分享會”,適配閱讀需求,讓書香惠及各個年齡段。 三是推進智慧化轉型,破解發展瓶頸。部署RFID自助借還設備,實現自助辦證、查詢、借還等基礎功能,減少讀者排隊等待時間;精準統計入館數據,為服務優化提供依據;開發簡易版室內定位導航小程序,讀者輸入圖書信息即可獲取精準路線,解決“找書難”問題。通過智慧技術提升服務體驗,針對老年讀者智能設備使用障礙,在自助設備旁設置引導員,或保留人工服務窗口,讓智慧化服務既高效又暖心。 四是加強隊伍建設,提升專業素養。圖書館工作人員要深耕業務細節,熟練掌握圖書分類、編目規則,確保館藏資源整理規范有序;深入了解各類資源特色,為讀者提供精準咨詢與推薦服務;學習版權法規、信息檢索等專業知識,提升服務專業技能。同時,注重經驗積累與交流分享,積極參與行業培訓、館際交流活動,借鑒先進館實踐經驗,優化工作流程。加強團隊建設,建立“老帶新”幫扶機制,促進青年館員快速成長;定期開展業務技能競賽、服務案例研討,營造比學趕超的良好氛圍。打造一支專業過硬、作風扎實、充滿活力的隊伍,為圖書館業務持續發展提供堅實保障。 (作者單位:阜陽市圖書館) |

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