建強(qiáng)陣地，構(gòu)建黨員教育“新格局”。積極打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校平臺，利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨群服務(wù)中心和新時(shí)代文明實(shí)踐所（站）等載體，從省市黨校教授、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員專家學(xué)者、基層黨組織書記、優(yōu)秀技術(shù)人才中充實(shí)黨員教育師資庫，不斷強(qiáng)化黨員教育“硬支撐”。堅(jiān)持以上率下，領(lǐng)學(xué)促學(xué)，深入開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，組織“大學(xué)習(xí)”“大培訓(xùn)”“大落實(shí)”，開發(fā)多層次、沉浸式培訓(xùn)課堂，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際，讓紅色故事、身邊故事可感可悟，推動(dòng)黨性教育入腦入心。扎實(shí)拓展一批指尖課堂，用好“安徽黨員大課堂”“安徽干部教育在線”等線上平臺，充分利用互聯(lián)網(wǎng)傳播性強(qiáng)、覆蓋面廣的特點(diǎn)，常態(tài)化推送黨的創(chuàng)新理論、黨史故事、黨紀(jì)理論等，實(shí)現(xiàn)黨課隨時(shí)隨地“指尖學(xué)”，確保教學(xué)能夠及時(shí)、有效、準(zhǔn)確。

　　抓實(shí)教育，推動(dòng)黨員教育“新發(fā)展”。堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的二十大、二十屆三中全會精神作為黨員培訓(xùn)主線，貫穿黨員思想政治建設(shè)始終，依據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校、書記課堂、“黨員冬春訓(xùn)”等，根據(jù)不同的培訓(xùn)班精準(zhǔn)培訓(xùn)黨員，實(shí)現(xiàn)人盡其學(xué)，學(xué)有所獲。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校設(shè)置實(shí)踐課程，深入村民組、田間地頭、勞動(dòng)生產(chǎn)、綜合執(zhí)法等一線現(xiàn)場設(shè)置教學(xué)點(diǎn)，以分管領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)能手指導(dǎo)教學(xué)技術(shù)技能，為黨員群眾送去生動(dòng)、“接地氣”的教育課程，把課程設(shè)計(jì)和黨員崗位實(shí)際深度融合，把培訓(xùn)內(nèi)容和黨員短板弱項(xiàng)有機(jī)結(jié)合，讓更多的農(nóng)村黨員都能享受到“文化大餐”，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)針對性和實(shí)效性。開展“黨課下基層”活動(dòng)，結(jié)合板凳會、院壩會、送教上門等形式廣泛開展送教送訓(xùn)，注重用身邊事教育身邊人，滿足黨員能力提升所期所盼。

　　匯聚合力，拓展黨員教育“新視野”。針對流動(dòng)黨員、離退休干部黨員等特殊群體分類施策，為該類黨員群體提供學(xué)習(xí)交流、作用發(fā)揮的平臺，每月邀請流動(dòng)黨員線上參與主題黨日活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)心得體會，在農(nóng)業(yè)發(fā)展一線設(shè)置黨員先鋒崗，組織開展“黨員亮身份”“法紀(jì)月月講”“重溫家訓(xùn)”等一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，讓黨員先鋒作用在一線充分彰顯。組織年輕黨員結(jié)合黨課、自學(xué)等形式進(jìn)行個(gè)人述學(xué)，將黨員教育培訓(xùn)考核結(jié)果作為黨員評先評優(yōu)的重要依據(jù)，不斷強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。開展外出觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，集中開展鄉(xiāng)村振興交流學(xué)習(xí)，不斷拓寬黨員視野，汲取多元經(jīng)驗(yàn)，為本地區(qū)發(fā)展注入新思維、新方法。結(jié)合“民情面對面”“群眾微心愿”等實(shí)踐活動(dòng)，將學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為辦實(shí)事、解難題、促發(fā)展的工作效能，確保學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長。