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潁州晚報
這里是阜陽
阜務為民
| 早聽說潁上有個新集古鎮，一直想去看看。 新集古鎮過去叫“ 永興集”，是三國年間曹魏伐吳時，大將張遼的屯糧地，被曹操命名為“千倉灣”。之后，這里集鎮興起，商戶聚集，世家大族出現，至今還有東西古街、李家祠堂、關帝廟、土地廟、江踏子( 碼頭) 等等，布局奇特，設計精巧，景象壯觀。 當然，還有這里走出的人，不尋常的人。 新集的大戶姓李。李家特別有錢，到什么地步？站在阜陽、潁上交界地，一眼望不到邊的8000 畝土地，都是他家的，李家因此號稱“ 千倉李”。 但李家不是土財主，而是詩書傳家。晚清時期，李家的李萼聯曾任來安教諭，李玉方文童出身，以軍功保舉江蘇布政司庫大使，歷任江蘇金壇、吳江、震澤知縣，有政聲。 清同治九年（1870），大清朝風雨飄搖之時，李家新一代——李宗棠出生了。書香氤氳的大宅門培育出的李宗棠，為自己選擇的人生之路是富國強民。 李宗棠少年讀書，精通經籍，長大后博聞強識，有干才。他青年進入官場，曾被三朝元老、光緒帝師翁同龢賞識。他也曾一次又一次向朝廷上書，陳述自己富國強兵的政見，可惜沒有得到重視。 甲午海戰開始后，血氣方剛的李宗棠要求出征殺敵，沒能如愿，卻被翁同龢招入督辦軍務處，此后又被愛才的兩江總督張之洞留在幕府。接下來，他辦理鐵政、洋務，銳意整頓，成效卓著。 光緒二十六年（1900），義和團興起，時局驟變，李宗棠奉江、鄂二督密令赴滬，參與東南互保，成功避免國家東南地區卷入戰爭，維持了經濟和社會穩定。 不過，在李宗棠的一生中，最引人注目的還是他的九訪東瀛。 如今，一提晚清年間向日本學習現代教育，大家第一時間想到的往往是桐城吳汝綸，卻忘記了皖北鄉親李宗棠曾經九次奔赴日本，為發展中國現代教育取經。 李宗棠第一次去日本，是在光緒二十七年（1901），比吳汝綸還早一年。那一次，他奉安徽巡撫王之春派遣，赴日本考察學務。四處看下來，李宗棠感慨萬千，回國后寫作了《東游日記》，又一連“ 上十策圖富強，伸民權”，可還是沒有結果。 從此，李宗棠每年去一次日本，連續八年，共九次。他的考察深入細致，僅在《考察日本學校記》一書中就有：各省直轄諸學校總目；文部省直轄諸學校校長教員俸級表；大學部：東京帝國大學；分科大學講座；分科大學學科及每周授業課目；學生生徒府縣別人員表；卒業生學科及年度別表；本學年入學學生生徒學科并入學前修業學校別表；卒業生卒業后狀況表；學生生徒平均年齡表；三年間卒業學生平均年齡表；帝國大學平面圖；農科大學平面圖…… 甚至還包括學科課程表、教科書籍一覽表、學科成績調查課目表、學年成績一覽表式、學生制服圖、各科課程每周授業時數表、本科生徒被服費金額表、學業成績書書式、圖書借覽證書書式、校舍建物圖、全校敷地建物圖、附屬東京教育博物館圖…… 2019 年，黃山書社出版了李宗棠的《考察日本學校記》。一百多年前，這位皖北老鄉的拳拳之心，由此可見。 不久，李宗棠得到另一位晚清大員、山西巡撫張曾敭的賞識，受邀去山西辦機器、軍械、火藥局，總理營務處巡警司，督辦學務處，督理師范學校、警務學堂等。 有記載說，當年的山西“本極閉塞，經宗棠規劃，文化進步一日千里”，他選派諸多山西學生赴日留學，其中就有閻錫山。 在多次考察過程中，李宗棠深深地感到，“朝野皆知變法為急務，然治法者必有治人，科舉廢而學校興，學校之所成者，國家急需之人才”。 既知國之存亡系于學，李宗棠決意辭官興學。光緒三十二年（1906），李宗棠赴皖調查全省學務，路經家鄉。他賣掉大量田產，不乞官款，在永興集創辦了千倉小學第一、第二義塾，緊接著，又于阜陽各地連創六所義塾。 宣統元年（1909），李宗棠在南京創辦了千倉師范，這是中國最早的私立師范學校之一。 辛亥革命后，李宗棠在上海設館教書，教國人日語，教日僑中文。后來，他出任安徽省立第五師范（即鳳陽師范學校）校長，兩年后辭去。 1923年，李宗棠病逝于南京，享年55 歲。 李宗棠一生勤奮好學，筆耕不輟，著述甚豐。他的作品涉及教育、軍事、政論多個領域。不過，筆者最喜歡的還是《千倉詩史初編》。詩言志，在此矣。 |
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