“當(dāng)前青少年近視防控需從源頭著手，重點(diǎn)完善‘雙減’政策配套措施。”王敏建議，教育部應(yīng)牽頭建立動(dòng)態(tài)用眼負(fù)荷管理機(jī)制，根據(jù)不同學(xué)段特點(diǎn)細(xì)化作業(yè)時(shí)長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)，明確電子教學(xué)設(shè)備使用規(guī)范。開發(fā)“動(dòng)態(tài)作業(yè)量監(jiān)測(cè)平臺(tái)”，通過(guò)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)采集和分析，對(duì)用眼強(qiáng)度超標(biāo)的學(xué)校進(jìn)行預(yù)警干預(yù)，從制度層面保障學(xué)生用眼衛(wèi)生。

　　在具體防控措施上，王敏提出“戶外活動(dòng)+電子產(chǎn)品”雙軌防控體系。她建議中小學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生戶外活動(dòng)時(shí)間的保障，并建立專項(xiàng)檢查機(jī)制。與此同時(shí)，加強(qiáng)電子產(chǎn)品使用的分級(jí)管理，制定青少年電子產(chǎn)品使用標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)短視頻、游戲等高頻使用場(chǎng)景設(shè)置強(qiáng)制護(hù)眼模式，通過(guò)技術(shù)手段限制單次使用時(shí)長(zhǎng)，防止持續(xù)性視疲勞。

　　保護(hù)青少年用眼衛(wèi)生，王敏特別強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)專業(yè)人才培養(yǎng)。她提出實(shí)施“萬(wàn)名驗(yàn)光師下鄉(xiāng)計(jì)劃”，通過(guò)醫(yī)學(xué)院校定向培養(yǎng)、職業(yè)資格認(rèn)證綠色通道、基層職稱評(píng)定傾斜等政策，力爭(zhēng)3年內(nèi)補(bǔ)足基層驗(yàn)光師缺口。此外，她還建議開發(fā)家長(zhǎng)端護(hù)眼知識(shí)必修課程，提升家庭護(hù)眼意識(shí)。

　　王敏認(rèn)為，近視防控是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要政策保障、技術(shù)創(chuàng)新和全民參與的有機(jī)結(jié)合。“當(dāng)孩子們能在陽(yáng)光下奔跑，在書桌前保持科學(xué)用眼習(xí)慣，在需要時(shí)獲得專業(yè)視力保健服務(wù)，我們就能真正守住光明的未來(lái)。”王敏的話語(yǔ)中充滿期待。（記者 劉良慧）