“合作共建汽車維修實訓基地，承擔起汽車專業在校學生的實訓教學，讓學生接觸到最真實的企業生產環境，有效解決實訓教學與實踐脫節、實訓教學工位不足、教學設備師資不足的難題，也能為企業定向培養實用型技能人才?！备逢柤紟煂W院汽車工程系副主任賈亮說。

　　

　　阜陽技師學院與比亞迪集團合作共建產業學院，引進比亞迪培訓認證體系，推動技術標準、人才標準“雙標準”深度融合，加快培養新能源汽車領域的高素質技能人才，為推動阜陽新能源汽車產業快速發展提供支撐。

　　

　　校長圍繞廠長轉、專業圍繞產業轉、教學圍繞生產轉，阜陽技師學院已與西門子（中國）、比亞迪、寧德時代、上海臨港、昊源化工、奇瑞汽車、江淮汽車等150多家企業建立合作關系，探索出“引企入?！薄扒皬S后校”“校校合作”“校外實訓基地”等十多種校企合作模式，推動校企共同培育技能人才。

　　

　　產教融合加持下，阜陽技師學院辦學質量顯著提升。如今，該校已成長為全國一流技師學院，全日制在校生達1.65萬人，畢業生初次就業率98%以上、在皖就業率70%，初次就業平均月薪超5000元、部分優秀畢業生月薪突破萬元。

　　

　　擦亮技能人才培養“金招牌”

　　

　　人才是第一資源，職業教育是培養技術技能型人才的主陣地。我市堅持高位推動，強化資源優先供給，優化結構和布局，大力推廣“三轉四像”辦學模式，目前全市已形成新能源、機電工程、新一代信息技術、現代服務、醫藥健康5大學科專業群，新設立新能源汽車、智能制造、工業機器人、物聯網等15個專業，職業教育與產業發展同頻共振的成果逐漸顯現。

　　

　　位于阜南縣的阜陽理工學校，與紐龍船舶合作建立船舶發動機關鍵中小零部件制造生產線，讓學生參與企業生產，共同培養具備實操能力的技能型人才。

　　

　　“去年7月合作以來，阜陽理工學校為我們培養了一批技能工人。截至目前，中小零部件制造生產線月均產值達100萬元。”紐龍船舶動力（阜南）有限公司董事長唐家恒介紹，下一步，將加大校企合作力度，與阜陽職業技術學院、阜陽理工學校共建智能制造現代產業學院，更好地培養適應企業發展需求的人才。

　　

　　阜陽職業技術學院與阜陽弗迪科技有限公司開設企業用工“訂單班”，課程開在車間，學生實習在生產一線。

　　

　　阜陽科技工程學校與安徽省金蘭金盈鋁業有限公司開展產教融合校企深度合作，形成了學校雙元制下多元發展的“1221N”人才培養模式。

　　

　　皖北經濟技術學校與臨泉縣人民醫院、華源醫院、立訊精密工業等進行校企人員互兼互聘、雙向交流，共同組建高水平“雙師”結構教學團隊，校企聯動共育人才。

　　

　　……

　　

　　“三轉四像”辦學模式推廣以來，我市各校積極對接地方產業，持續深化產教融合、校企合作，技能人才培養的“金招牌”越擦越亮。

　　

　　“三轉四像”辦學模式被國務院第八次大督查作為先進典型在《人民日報》刊登報道，入選2022年“全省十大改革案例”，由人社部向全國推廣。