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在黨紀學習教育中“勤學”“深省”“篤行”

2024-7-3 10:18| 編輯: 劉黎 | 查看: 19315| 評論: 0|作者: 王陳晨|來自: 中安在線

        當前,黨紀學習教育正在全黨如火如荼開展,這是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發展的重要舉措。廣大黨員干部要學深學透《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》),在勤學、深省、篤行中推動黨紀學習教育入腦入心、見行見效。

  勤學為先,在精研細悟、潛心篤志中夯實“思想防線”。“知之愈深,則行之愈篤。”開展黨紀學習教育,“學”是前提、是根基,唯有不斷學習,方能全面準確掌握《條例》的主旨要義和規定要求,從思想上固本培元,錘煉堅強黨性。廣大黨員干部要當好“篤學者”,把學習貫徹最新修訂的《條例》作為首要任務和重點,堅持原原本本學、全面系統學、聯系實際學,在深學細悟中將遵規守紀刻印在心、化為習慣,始終做到忠誠干凈擔當。要形成“深學細研,潛心學紀”的良好學風,充分利用理論學習中心組學習、“三會一課”、主題黨日等學習載體,在糾正自身偏差中不斷夯實遵規守紀、修身正己的理論底氣和實踐根基,切實提高政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力,真正使學紀的過程成為強化紀律意識、增強黨性修養的過程,筑牢拒變防腐的思想防線。

  深省為要,在以案為鑒、刀刃向內中堅守“廉潔底線”。“木受繩則直,金就礪則利。”紀律是管黨治黨的“標尺”和“戒尺”,只有心存敬畏、手握戒尺,才能立得住、立得直。廣大黨員干部要樹牢紀法意識,堅持以案為鑒、以案示警、以案明紀,用實違紀違法干部懺悔錄、警示錄、警示教育片,用好“身邊人”“身邊事”這本“活教材”,在以反面教材和典型案例為戒中把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,時刻做到自重自省、慎獨慎微,以“內無妄思”確保“外無妄動”。要避免“當局者迷”,利用好批評和自我批評這把“利器”,對照《條例》要求、對照黨章黨規、對照人民群眾期盼、對照初心使命,刀刃向內、“檢視剖析”,切實讓自己在“紅臉出汗”中“排出毒素”,不斷自我凈化、自我完善、自我革新,始終做到一心為公、一身正氣、一塵不染。

  篤行為本,在學以致用、知行合一中奔赴“基層一線”。黨的理論是來自人民、為了人民、造福人民的理論。檢驗黨紀學習教育成效如何,關鍵看學習成效是否落實到破難題促發展、辦實事解民憂上來。廣大黨員干部要把黨紀學習教育成果轉化為“為民”的價值追求,始終將人民利益“置頂”,凡是人民強烈反映的問題都必須嚴肅認真對待,凡是損害人民利益的行為都立即糾正整改,以實際行動踐行“民之所憂,我必念之;民之所盼,我必行之”。要堅決同一切違法犯罪、貪污腐敗行為劃清界限,在想問題、作決策之時嚴守黨的“六項紀律”,始終以忠誠干凈擔當之姿奔赴經濟發展、項目建設、鄉村振興、基層治理等工作一線,在甘于奉獻上“挑大梁”、在善于擔當上“展拳腳”,不斷將“民生清單”變成“幸福賬單”,把人民群眾對美好生活的向往變成現實。

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