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“完善志愿服務制度和工作體系。弘揚誠信文化，健全誠信建設長效機制。發揮黨和國家功勛榮譽表彰的精神引領、典型示范作用，推動全社會見賢思齊、崇尚英雄、爭做先鋒。”“全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。” ——黨的二十大報告
葛春梅，中共黨員，1980年出生，臨泉二中教師。她曾獲中國好人、安徽省優秀共產黨員、安徽省向上向善好青年等多項榮譽；她是一名普通的志愿者，用投身公益的熱情，感染更多青年人加入志愿者的行列；她還是三尺講臺上的一名思政老師，將一批批學生培養成為社會主義建設者和接班人，是她堅守的使命和責任。 用青春傳遞志愿精神 “從2017年開始，我擔任臨泉縣青年志愿者協會秘書長。如何更好地建設志愿團隊，發展青年志愿者，是我經常思考的問題。”葛春梅說。 近年來，每年中高考期間，葛春梅都會帶領志愿者們開展志愿活動，她既是組織者，又是志愿者。“我們引導考生有序上下公交車，為他們免費提供飲用水、處理各類應急事件。”葛春梅說，每年總能碰到忘帶證件的考生，此時的志愿服務對他們重要性可想而知。 在臨泉高鐵站，每天都有志愿者的身影。幫旅客推輪椅、提行李……“看似小事，卻讓身處困境的人得到實實在在的幫助。”葛春梅說，志愿者們用熱情感染了更多人加入進來，五年來，協會新增會員200余人，大家用青春傳遞著志愿精神和正能量。 開展志愿活動，最大的制約因素就是經費。為此葛春梅一直在不斷學習，尋求解決途徑。去年10月，她參加省民政廳開展的志愿培訓時獲得了靈感。 “黨的二十大報告提出，完善志愿服務制度和工作體系。弘揚誠信文化，健全誠信建設長效機制。發揮黨和國家功勛榮譽表彰的精神引領、典型示范作用，推動全社會見賢思齊、崇尚英雄、爭做先鋒。這為我們開展志愿活動增添了動力和干勁。”葛春梅說，下一步，協會計劃與本地基金會聯合承接項目，讓志愿活動開展得更好。 講好每一堂思政課 葛春梅是一位思政教師。從踏上三尺講臺的那一刻起，她就在思索：怎樣才能教好學生？思政課是立德樹人的關鍵課程，她一直把“讓學生愛上思政”作為教學追求。 “黨的二十大報告內涵豐富、思想深邃，值得我們認真學習、深入領會。”葛春梅說，思政課不能拘泥于課本和考卷，要激發學生的好奇心和求知欲，讓學生充分發揮能動性，在思與學中加深對知識的理解，把興趣轉換為熱愛，做祖國的合格接班人。 “2035年基本實現社會主義現代化，2050年建成社會主義現代化強國，算一算到時候你們每個人多大年齡了？”課堂上，葛春梅把祖國的發展與學生自身結合進行解讀。20多歲和40多歲，正是為祖國做貢獻的“當打之年”，每個學生都將是親歷者和見證者。她鼓勵同學們：只有從現在做起，通過腳踏實地地不斷學習、增強本領，將個人理想和國家發展同頻共振。 活動課是課堂教學的延伸。近日，葛春梅為全校學生開辟了更加靈活的團建課、微宣講、視頻直播，隨時隨地、時間短、不限聽眾人數，每個學生都可以參與進來。大家熱情高漲，積極參與，提問聲、辯論聲、回答聲此起彼伏，共同分享每個人對黨的二十大精神的理解。 奔波在思政教育之路上，葛春梅說，她的目標很明確，就是要把“立德樹人”根本任務貫徹落實，讓更多學生愛上思政，堅定信仰，成長為全面發展的社會主義建設者和接班人。 |
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