伴隨著新年的腳步，期末考試也隨之到來(lái)。這是“雙減”政策落地后的第一個(gè)期末考試，為了更好落實(shí)“雙減”精神，阜陽(yáng)市潁東區(qū)口孜鎮(zhèn)轄區(qū)各校一、二年級(jí)結(jié)合小學(xué)低年級(jí)學(xué)生身體發(fā)展特點(diǎn)、學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律和心理需求，圍繞學(xué)校“落實(shí)雙減輕松學(xué)習(xí) 呵護(hù)健康快樂(lè)成長(zhǎng)”的核心理念，組織一、二年級(jí)采用模塊樂(lè)考的方式，趣味化測(cè)評(píng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的過(guò)程體驗(yàn)、活動(dòng)體驗(yàn)、幸福感體驗(yàn)。

 

游戲闖關(guān)我最棒 

    潁東區(qū)口孜鎮(zhèn)曹莊小學(xué)，武華中校長(zhǎng)嚴(yán)格按照國(guó)家“雙減”要求，期末考試前兩周就召集一二年級(jí)的老師，研究一二年級(jí)考試問(wèn)題。沒(méi)有筆試試卷，期末考試也要如期舉行，通過(guò)座談、研討，決定采取游戲闖關(guān)方式對(duì)學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行趣味測(cè)評(píng)。

    按照國(guó)家《課程標(biāo)準(zhǔn)》，每個(gè)學(xué)科分別被設(shè)置了多個(gè)闖關(guān)板塊，其中，語(yǔ)文分為“火眼金我會(huì)認(rèn)（識(shí)字闖關(guān)）”、“名句接龍我會(huì)背（積累展示）”、“聲情并茂我會(huì)演（課文內(nèi)容回顧）”、“朗讀詩(shī)文我最棒（朗讀訓(xùn)練）”四大板塊，數(shù)學(xué)分為“計(jì)算小達(dá)人”、“操作小能手”、“辨一辨”、“解決問(wèn)題”四大板塊，每個(gè)板塊各出6道檢測(cè)題，孩子們根據(jù)各自興趣愛(ài)好，選擇“闖關(guān)”題目，向老師和同學(xué)展示自己最棒的一面。

    參加闖關(guān)的孩子只要闖關(guān)成功，都會(huì)得到老師發(fā)給的禮物，學(xué)生手冊(cè)上也會(huì)蓋上過(guò)關(guān)印章。最后根據(jù)禮品獲得數(shù)和過(guò)關(guān)印章數(shù)，評(píng)定孩子一年來(lái)的學(xué)習(xí)登記，這也是落實(shí)“雙減”以來(lái)，對(duì)孩子們綜合素質(zhì)追好的評(píng)價(jià)。

生活?yuàn)蕵?lè)我最愛(ài)

    在潁東區(qū)口孜鎮(zhèn)饒海小學(xué)，一二年級(jí)的老師們提前一周就進(jìn)行了期末學(xué)情檢測(cè)，利用生活中的一些娛樂(lè)活動(dòng)和生活化的場(chǎng)景，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行趣味性檢測(cè)。

    二年級(jí)老師組織學(xué)生開(kāi)展“數(shù)學(xué)樂(lè)翻天，大家齊闖關(guān)”活動(dòng)，借助學(xué)生熟悉的撲克牌，幫助學(xué)生記憶口訣，除了一些常規(guī)的記憶方法外，還可以邊玩邊記；通過(guò)快樂(lè)購(gòu)物游戲模擬商場(chǎng)購(gòu)物，學(xué)生在具體的情境中篩選有用的信息，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并自行解決。語(yǔ)文老師則通過(guò)班班通，智慧課堂等對(duì)學(xué)生進(jìn)行字、詞、句和古詩(shī)文的競(jìng)賽，通過(guò)拼拼、讀讀、認(rèn)認(rèn)、背背、說(shuō)說(shuō)、圖圖、畫(huà)畫(huà)等口頭測(cè)試和動(dòng)手動(dòng)腦能力檢測(cè)，考察孩子們一學(xué)期的綜合素養(yǎng)。

    饒海小學(xué)校長(zhǎng)張志富說(shuō)：“雙減落地，我們饒海小學(xué)嚴(yán)格按照國(guó)家考試制度的要求，一二年級(jí)不舉行筆試，我們就提前謀劃、研究創(chuàng)設(shè)了一系列的游戲活動(dòng)，在游戲活動(dòng)中完成拼音、課內(nèi)外識(shí)字、寫(xiě)字、口語(yǔ)交際、閱讀背誦，及數(shù)學(xué)整時(shí)和圖形認(rèn)識(shí)等知識(shí)的檢測(cè)，以多種孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲活動(dòng)，對(duì)一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面的檢測(cè)，達(dá)到了預(yù)期的效果。”

    據(jù)悉，口孜鎮(zhèn)轄區(qū)大部分學(xué)校一二年級(jí)綜合評(píng)價(jià)結(jié)果由學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)+平時(shí)隨堂練習(xí)情況+期末游戲檢測(cè)情況匯總評(píng)定，綜合了學(xué)生全學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)慣、在校表現(xiàn)、平時(shí)學(xué)習(xí)效果和期末游戲檢測(cè)成果。